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terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

FHC Fernando Henrique cardoso chama Dilma Rousseff de "ingrata"



E Olha que a poste Dilma Rousseff já reconheceu o bom governo de FHC, mas, agora, cumprindo ordens da petralhada tudo muda, o negócio é cuspir no prato que comeu.

Folha de SP



O ex-presidente Fernando Henrique Cardoso chamou ontem de "ingrata" a presidente petista Dilma Rousseff, disse que ela "cospe no prato que comeu" e acusou o PT de ter "usurpado" propostas tucanas após chegar ao poder em 2003.



As declarações foram feitas ao lado do senador Aécio Neves (MG), virtual candidato do PSDB à Presidência em 2014, durante seminário para discutir os rumos do partido, em Belo Horizonte.



O ataque de FHC sobe o tom das provocações que petistas e tucanos iniciaram na semana passada, quando Dilma foi lançada à reeleição pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva na festa em que o PT comemorou os 10 anos de sua chegada ao poder.



Questionado sobre o discurso de Dilma no evento, em que a presidente afirmou não ter herdado "nada" da gestão tucana,Fernando Henrique afirmou: "O que é que a gente pode fazer quando a pessoa é ingrata? Nada. Cospe no prato que comeu. Meu Deus".



No início de seu governo, há dois anos, Dilma reconheceu avanços nos governos tucanos e fez demonstrações públicas de apreço pelo ex-presidente, que retribuiu fazendo elogios à sucessora.



A antecipação das discussões sobre a sucessão presidencial fez os dois adotarem tom diferente agora. Petistas e tucanos veem a polarização entre eles como uma arma eficaz para mobilizar as bases de seus partidos.



Aécio Neves ainda não assumiu publicamente sua intenção de se candidatar à Presidência, mas trabalha para assumir a presidência do PSDB em maio. Ontem, FHC disse que os dois irão percorrer o Brasil "rumo à vitória".



O ex-presidente acusou o PT de se apropriar de ideias tucanas após chegar ao poder. "Quem não tem projeto é quem está no governo, porque eles pegaram o nosso. O que aconteceu no Brasil foi uma usurpação de projeto."




"Eles tinham duas grandes metas, uma ligada ao socialismo e outra ligada à ética. De socialismo nunca mais ninguém falou. E de ética? Meu Deus, não sou eu quem vai falar a respeito do que está acontecendo", ironizou.



FHC disse que o PSDB deveria recorrer novamente ao discurso da ética para combater os petistas, uma estratégia adotada sem sucesso pelo partido em 2006, quando Lula se reelegeu.



"Vocês [petistas] que subiram falando tanto de ética, o que vocês fizeram com esse país?", disse, numa referência velada ao mensalão. "Já pedi ao presidente Lula que de público explicasse que não tem nada a ver com isso."



O ex-presidente finalizou as referências ao julgamento dizendo que o PT precisa ser cobrado pelo que fez. "Temos que ser duros nessa matéria. [...] Nós fizemos outras coisas. Nós não roubamos, não."



O deputado Eduardo Azeredo (PSDB-MG) é reu no processo do chamado mensalão mineiro, acusado de participar de um esquema semelhante ao que levou à condenação de ex-dirigentes petistas no ano passado.



No final da reunião de ontem, FHC foi explícito ao falar da candidatura de Aécio. "Vamos percorrer o Brasil, senador. Vamos plantar a semente do PSDB, a semente da vitória. Nós vamos ganhar."



Questionado sobre as críticas do ex-deputado Ciro Gomes (PSB-CE) ao seu nome e aos de Eduardo Campos (PSB) e Marina Silva, Aécio disse que gostaria de falar com Ciro: "Talvez ele se surpreenda com o conjunto de boas ideias que temos". 



(PAULO PEIXOTO E DANIELA LIMA)

Morador de Cabrália Constrói calçada na rua e dificulta passagem de veículos


A denúncia é de um morador de Santa Cruz Cabrália, o bairro do infrator é o V Centenário, a extensão da calçada (Meio Fio) foi construído em época de campanha eleitoral, após a campanha eleitoral nada foi feito, moradores pedem sobre solução dos responsáveis pela fiscalização, veículos pesados como caminhões passam dificuldades diariamente.

Índios ocupam terra na Ponta Grande em Porto Seguro-BA


Índios da tribo Pataxó, começaram a ocupar as terras ao longo das margens da BR 367 na cidade de Porto Seguro-BA, na praia de Ponta Grande, ao lado da pista de ultraleve, próximo dos hotéis Capitania, Coroa Vermelha e do Resort La Torre.

Com facões, e fogo, começaram a desmatar a mata do local para a futura ocupação do novo bairro de Porto Seguro-BA, piquetes dividindo os terrenos para as famílias indígenas já foram colocados.

Em breve maiores informações sobre a formação do novo bairro da cidade de Porto Seguro-BA.


sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013

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Como Disciplinar uma Criança Sem Bater



A função dos pais é uma experiência desafiadora e gratificante. Como em qualquer trabalho, o trabalho dos pais exige um grande conjunto de "ferramentas" para ser eficaz. Optar por não usar força física em seu filho pode ser um pouco mais difícil porque exige um pouco mais de premeditação, planejamento, tempo e criatividade. Siga estes passos para descobrir várias técnicas que você pode usar, separadas ou combinadas, para se tornar um pai ou uma mãe mais eficaz.


1º Escolha por não bater. Isto pode parecer óbvio, mas há uma grande diferença entre a escolha de usar a força física sob certas circunstâncias e declarar a si mesmo e aos outros que você nunca vai bater em seus filhos.

2º Compartilhe com seus familiares e amigos. A melhor maneira de promover a disciplina onde bater não é uma opção, é deixar que outros vejam o bom comportamento dos seus filhos. Informe sua família sobre os métodos alternativos de disciplina, se você que achar que alguém pode querer castigá-los usando força física.

3º Procure saber mais sobre o desenvolvimento infantil. Se você sabe o que seu filho consegue entender e como ele processa as informações, você estará melhor preparado para saber quando a disciplina é necessária e quando é melhor simplesmente ignorar determinados comportamentos.

4º Tente variar as técnicas. Algumas podem funcionar melhor para você e para o seu filho do que outras.

Consequências naturais. O conceito básico por trás deste método é deixar a natureza seguir seu curso, quando apropriado. Alguns exemplos: se o seu filho deixa o brinquedo do lado de fora da casa, o brinquedo pode estragar ou sumir. Se seu filho esquece o guarda-chuva na escola, ele vai se molhar na próxima vez que chover. Se o seu filho esquece de levar o lanche, ela vai ficar com fome até a hora de chegar em casa.

Consequências lógicas. Causar uma consequência lógica quando não há uma consequência natural (como no caso do irmão A quebrar o brinquedo do irmão B, sendo que o irmão B é muito mais jovem), ou quando a consequência natural pode ser muito perigosa (por exemplo, no caso de uma criança tentar correr para o meio da estrada). Diga ao seu filho quais são as consequências de um contínuo mau comportamento. Cortar certas coisas, como uma história antes de dormir para as crianças mais novas, ou uma atividade que tenha sido planejada para uma criança mais velha, muitas vezes pode ser pior do que uma palmada.

Distração. Com crianças de idade ate os seis anos, a distração pode ser uma ferramenta eficaz para redirecionar a atenção de algo que elas querem fazer (que é inadequado) para algo que é apropriado. Por exemplo, se uma criança quer ficar pulando no sofá, sugira que ela vá saltar no trampolim (para permitir-lhe saltar adequadamente) ou fazer uma caminhada até o parque (cumprindo o desejo de ser fisicamente ativo), ou até mesmo algo completamente diferente como montar um quebra-cabeça (pode ser menos eficaz se a criança realmente quer fazer uma atividade física). Você pode usar alternativas para qualquer coisa inapropriada/indesejável que a criança queira fazer ou ter, e quanto mais similar a sua alternativa é ao que ela está querendo, mais chances você tem de ter sucesso em mudar seu foco. A chave é fazer com que a distração seja a mais atraente e emocionante quanto possível (e não chamar a atenção para a atividade/objeto indesejado - você está tentando fazê-la esquecer disso).

Disciplina Positiva. Uma técnica que vê o mau comportamento como uma oportunidade para o ensino de novos comportamentos. (Após o seu filho ver que o seu brinquedo está arruinado, você pode mostrar-lhe como organizar suas coisas). Esta técnica também inclui a criação de exemplos positivos na forma como você, pai/mãe, age e eliminando a linguagem negativa. Então, em vez de (ou além de), dizer: "não faça isso", ofereça alguma direção, dizendo: "Por que você não faz isso em vez daquilo?”

O sistema de recompensa. Planejado para ser um complemento dos outros métodos de disciplina, o sistema de recompensa depende de você lembrar de elogiar o comportamento positivo (por exemplo, agradecer ao seu filho por ajudar em alguma coisa, comentar sobre como agradável e tranquilo seu filho foi nos últimos 30 minutos, etc). É muito fácil não perceber quando o seu filho está sendo comportado, mas essas são, geralmente, as ocasiões quando ele ou ela não está fazendo algo errado.

O sistema de ponto. Dar pontos por bom comportamento e tirar pontos por mau comportamento. Em algumas famílias, “pontos” acumulados são trocados por recompensas. Em outras, os privilégios são baseados no comportamento, e perder um determinado número de pontos pode causar uma perda de privilégios. Tenha cuidado para que a criança não comece a fazer as coisas somente para ganhar pontos ao invés de fazê-las porque é uma coisa boa.

Combine as técnicas ou crie novas técnicas que funcionem para você.

5º Encontre sites de apoio para ajudá-lo. Procure forums onde pais discutem sobre este assunto, ou converse com profissionais especializados em educação infantil.

6º Não desista. Se você está acostumado a bater no seu filho, pode ser que leve algum tempo para você acostumar-se com as técnicas discutidas aqui.

7º Analise os resultados. Faça uma análise do comportamento mais recente do seu filho, considere o que está funcionando e o que não está funcionando, e ajuste suas técnicas.


Se você é um pai/mãe que já bateu no seu filho, você deve ter notado que o comportamento da criança piora antes de melhorar. Isso é normal, pois a criança está simplesmente testando se você vai ou não espancá-la. Desde que você a discipline de alguma outra forma apropriada, o seu comportamento vai melhorar em uma ou duas semanas.

As crianças aprendem através de exemplos dos pais. Os pais que são agressivos muitas vezes têm crianças que são agressivas. Os pais que lidam positivamente com conflitos geralmente tem filhos que também lidam positivamente com conflitos.

Pense em uma variedade de possíveis punições, e aumente o nível das punições quando a criança repetir o mau comportamento. E se o seu filho é rude, não lhe obedece , faz algo perigoso, recusa-se a compartilhar, etc; não tente criar uma regra diferente para cada possível situação, muitas coisas podem ser englobadas em desobediência.

Quando você sentir a necessidade de bater em seu filho, deixe a raiva passar e separe todo mundo da situação.

Fale diretamente, não desvie seus olhos dos olhos do seu filho. Você tem que ficar firme, falar diretamente, e dizer a criança que o que ela fez é inaceitável. Não há necessidade de gritar, apenas falar com firmeza e de forma muito direta.


Tanto a mãe quento o pai precisam estar atrás da decisão e apoiar o método disciplinar para que ele seja eficaz. Se você estiver inseguro(a), você pode testá-lo por um mês para ver como ele funciona.

Não bater não significa falta de disciplina. Você precisa ser um participante ativo na disciplina de seu filho. Isto significa não deixar seu filho sem punição pelo seu mau comportamento, planejar possíveis punições com antecedência, e aplicá-las quando for necessário.

Alguns de seus parentes imediatos (ou seja, pais, sogros, irmãos) podem não estar dispostos a respeitar a sua decisão de não bater. Deixe eles saberem que você não está se tornando um pai/mãe permissivo, e ofereça exemplos de situações onde você teve sucesso.

Deixe as pessoas saberem que você não aprova espancamento, e peça que outros sigam o seu exemplo. Esteja preparado(a) para oferecer alguns métodos, se necessário.

Não cometa engano de supor que a única alternativa para espancamento é não fazer nada. Isso não é verdade.